‘Flippen’, ‘O4NT’ en ‘kantelen’: deze drie begrippen gaan over concepten om het onderwijs in Nederland te verbeteren. De vraag is of we met deze en vele andere initiatieven wel ver genoeg vooruit kijken. En als we dat al doen, maken we dit dan voldoende concreet? De auteurs van het boek @Hearts @Minds #Transreality beschouwen in dit artikel de ontwikkeling van het onderwijssysteem vanuit een virtualistisch perspectief en zien het onderwijs zich evolueren tot een metagame.
Klik op Profiel voor het hele artikel.
Abonnement of losse nummers bestellen klik hier.